Plano de aula 2º ano ensino médio (Sistema Digestório)

Roteiro de Plano de Aula

Disciplina: Biologia   Professora (o): Emanuelle Almeida

Série: 2º ano Ensino médio  N^o de Aula(s): Quatro aulas   Duração da aula: 50 minutos cada

Tema: O sistema digestório

Título da Aula: A transformação dos alimentos

Objetivo Geral: Reconhecer como ocorre a digestão e a importância desse processo para a nossa sobrevivência.

 Objetivo(s) Específico(s):

• Reconhecer a boca como a primeira etapa da digestão;  
• Identificar as partes da boca: dentes, língua, lábios, mucosas e úvula; 
• Conhecer as principais glândulas salivares; 
• Perceber a função da saliva para o processo de digestão;
• Compreender quais os órgãos envolvidos com a digestão;
• Identificar os órgãos do sistema digestório e suas funções.

Conteúdo(s) Selecionado(s):

• A digestão dos alimentos;
• As glândulas salivares;
• O caminho do alimento;
• Sistema digestivo completo: boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado e intestino grosso;
• Funções do sistema digestivo.

Metodologia:

• Levantamento do conhecimento prévio do aluno;
• Registro do roteiro de aula no quadro;
• Aula expositiva e dialogada com registro de anotações;
• Utilização do livro didático para realizar pequenas leituras e exercício;
• Leitura de imagens;
• Atividade direcionada para sala e para casa;
• Aula prática: Investigando a digestão através de Experimentos I e II.

Recursos:

• Livro didático;
• Quadro;
• Figura representativa do sistema digestório.

 

 Avaliação:

• Interação dos alunos durante a abordagem do tema em sala; (0,2)

• Questões do livro para serem resolvidas e discutidas em sala;
• Exercício de leitura de imagens direcionado na sala; (0,3)

• Atividade prática: Experimento I - Testar a ação da saliva, Experimento II - Verificar a importância da mastigação (1,0)
• Relatório da aula prática (1,0)

Materiais utilizados:

Experimento I

• Iodo vidro conta gotas;
• Dois copos descartáveis de 180 ml;
• Dois tubos de ensaio numerado (1 e 2);
• Um volume de água;
• Um copo de amido.

Experimento II

• Dois copos com água;
• Dois comprimidos efervescentes.

Publicado em : 13/07/2016

Referências Bibliográficas:

ARAUJO, S.O.A. A língua e a deglutição. Fortaleza: CEFAC. 2001.

http://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/medio/biologia-digestao-conceitos-basicos.htm

http://omelhordabiologia.blogspot.com.br/2014/02/plano-de-aulas-de-ciencias-sobre-o.html

http://kikavillaartes.blogspot.com.br/2012/09/plano-de-aula-sistema-digestorio.html